家长在预备让孩子学书法时，最头疼的问题便是在挑选教师上。确实，现在书法教师的教育才干良莠不齐，乃至有许多“假”教师的存在。在此，咱们为我们供给了九种辨别真假书法教师的办法，家长们一定要擦亮眼睛，不要让“假”教师耽误了孩子的学书法之路。
01
收费规范
假书法教师：交课费送书法用品或许送课程
真书法教师：课费便是课费，买书法用品便是买书法用品
实在有才干的教师历来不会用相似送书法用品或许送课程这种所谓的优惠活动或贱价来招引学生和家长，他们只靠实力和口碑说话。
02
教课or卖书法用品？
假书法教师：各种理由要求孩子买替换毛笔、字帖、操练纸……
真书法教师：只需没有太大的必要，就不必换
学书法买书法用品不移至理，可是频频要求学生替换学书法用品的教师到底是卖书法用品的仍是教课的？这样的教师我认为也是时分该换了！
03
教育许诺
假书法教师：一年到达初级水平，三年可达中、高档水平（书法等级考试）
真书法教师：没有许诺，一年之后还在操练基本功
以书法等级考级为意图的学书法便是耍流氓！考级是查验孩子学书法程度的一个规范，而不是学书法的意图。家长们一定要谨记这一点。
04
获奖状况
假书法教师：许多“假竞赛”的证书摆满书房
真书法教师：恬淡名与利，证书也就一两本，或许还被压箱底了
不要认为证书越多，实力就越强，现在许多所谓“全国性”的大赛只需参与就能获奖。实在想要证明自己的教师，往往只会参与一两个比较有重量的竞赛。
05
教育内容
假书法教师：教育内容丰富，一节课下来又是演示，又是创造，又是点评，并且孩子还特别喜爱
真书法教师：进展缓慢，一节课就教了几个笔画，并且还花了大半节课温习
学习书法打根底很重要，特别是每个笔画的书写要到位，有时乃至一个笔画要练几节课才干牵强把握，假如一开始就没有打好根底，直奔创造，看似学生很喜爱，可是这样的学习无法有久远的前进。
06
教育风格
假书法教师：孩子喜爱什么教什么
真书法教师：教育内容和进展没商量，说一不二
虽然培育孩子学书法的爱好很重要，但假如脱离了书法的基本规律，没有正确的教育办法和教育进展，孩子的学习功率会大打折扣，当书法水平没有实践的前进，爱好还能保持多久？
07
教育用具
假书法教师：和学生的学书法用品差不多
真书法教师：对笔、墨、纸、砚的要求很高，条件好的书法教师有多媒体教育东西，这不是奢华
优异的书法教师对书法用品的质量要求很高，特别对毛笔的要求，肯定不必市面上广为存在的尼龙笔，当然对宣纸的要求也很高，不同层次的书法用品写出的字在质感上不同很大，学生由于经济条件的差异，不宜要求过高，但书法教师要尽量用更好的书法用品，只为给学生展现书法更好的一面
08
教育思路
假书法教师：练欠好都是由于练得少
真书法教师：发现问题，剖析问题，解决问题
孩子练欠好书法的原因有许多，练得少是一个方面，可是作为教师，要正确引导孩子以最有用的办法解决问题，而不是推卸责任。
9
竞赛筛别
假书法教师：从不考虑家长的开销本钱，终年引荐各类竞赛、毫无筛别，只为给自己宣扬招生.
真书法教师：恰当挑选含金量高的竞赛让孩子训练.
假书法教师乐于安排学生参与各类书法竞赛，理由官样文章，但实在的意图只要一个，那便是宣扬招生，招更多的学生，赚更多的钱，，从不为学生及学生家长考虑；而真书法教师，很恶感各种假书法竞赛，不愿意让学生参赛
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