假如你学过国画
那你对“陆抑非”的著作必定不生疏
不论是在专业的美术院校中
仍是业余的国画讲堂里
许多人都描摹过陆抑非的课徒稿
陆抑非（1908-1997），出色的我国花鸟画咱们和杰出的美术教育家，江苏常熟人，名翀，初字一飞。
陆抑非 墨竹课稿
陆抑非曾说：“我年轻时每当作画，桌子总是堆满着画稿和资料。没有这些资料，没有这些日子的堆集，我是画不出啥东西来的。这能够说我早年作画也是獭祭而成的。”陆抑非借用这成语着重的是资料的堆集，任何创造都不可凭空得之。一是面向传统，一是面向天然，将两者有机结合，正是其后来有所成果的根本原因。
谢稚柳点评他：“非翁的画由獭祭而成，顺手拈来，妙造天然，腾跃到自由王国之化境。”
潘天寿以为：“陆抑非的花鸟画今世用色榜首。”
程十发以为：“陆抑非先生是恽南田今后三百年来兼工带写和没骨法开宗立派榜首人”。
陆翀生于常熟前辛巷。祖父为晚清秀才，热爱书画，他自幼即遭到书画艺术的熏陶。除了读诗书练书法，他还喜爱画画。祖父的老朋友李西山读书许多也阅人许多，他细心打量陆翀的习作后说，你们陆家要出画状元了。李西山的夸奖在年幼的陆翀心中留下了深刻印象。
1930年，22岁的陆翀单独到上海营生，先后做过煤炭洋行簿记、花边洋行绘图员，还在同德医学院兼过职。因为老家发作变故，爸爸妈妈都来了上海，陆翀肩头的担子一下沉重了许多。只需有空，他便不断为笺扇庄画册页扇面，以此贴补家用。他每晚画两把扇面，每把扇面仅一角五分酬劳，日子过得紧巴。
远亲朱屺瞻前来探视，得知表外甥陆翀的困境，又了解到他才华横溢，便自动介绍他进刘海粟任校长的上海美专任教。刘海粟魁伟大度，拿手油画兼画我国画大写意，看了陆翀的写意花鸟画后大为激赏。刘海粟曾说，他今后的太太假如喜爱画画，就必定让她跟陆翀学画。那时刘海粟正好是独身，咱们听了只当是笑话。孰料一语成谶，数年后刘海粟另娶的夫人夏伊乔正是学美术的，果真让她随陆翀学画。那年陆抑非33岁。
陆翀是一位耐得孤寂的人。24岁即被聘为上海美专教授，任职达15年，并兼教职于新华艺专、姑苏美专等。在此期间，他与时任图像系主任的潘天寿成生死之交。
陆翀是一位善于寻觅机会并善于抓住机会的人。因为内兄孙伯渊所运营的“集宝斋”在抗战期间迁往上海陆抑非家中，故而有许多机会在“集宝斋”欣赏四壁挂着的字画。
“集宝斋”所藏历代书画碑本数以万计，其间不乏稀世珍品。孙伯渊与吴湖帆、冯超然对街而居，过从甚密，且与顾麟士、俞粟庐、陆廉夫、张大千、张善孖、谢玉岑等也往来亲近。
陆翀与孙氏联婚后，一则进入了大师聚集的艺术气氛，一则可尽心描摹这些书画真迹。又经孙伯渊牵线，陆翀得拜吴湖帆为师，成为梅景书屋第一批八大弟子之一。
吴湖帆见其递上的拜师帖落款翀，字为“一飞”。
吴湖帆说名甚好，问起字之来历，陆翀奉告：小时称冲，后又改为翀，其意即“不飞则已，一飞冲天”之意。
吴湖帆沉吟顷刻说，上海叫“一飞”者甚多，主张其更字“抑非”，取抑非扬善之意。陆翀所以改字抑非，并以此字行世。
陆抑非拿手花鸟画，所作体裁广泛，生机盎然。早年多作写意重彩，或兼工带写。
中年善于没骨，效法恽南田、新罗山人及海派诸家，艳而不俗，工而不滞。
他先师古人、后师造化，在描摹基础上，重视写生，重视默写。晚年求变，以书入画，翰墨遒劲生动、生辣朴茂，而不失清丽高雅神韵。
20世纪40年代，陆抑非与江寒汀、张大壮、唐云并称海上花鸟画“四大名家”。又与陆维钊、陆俨少并称“三陆”。
1958年，陆抑非到乡村体验日子，在一次写生中得到启示，创造出了《春到乡村》，著作描绘了上海郊区一片充溢生气勃勃的桃林，桃花衬以工农业生产布景，运用山水花卉结合的办法，化平平为神妙，具有激烈的时代特色，著作在国内外多种报刊登载。
同年，51岁的陆抑非受老友潘天寿约请，调浙江美术学院任教授。潘天寿在欢迎会上致辞道：“浙江美术学院十分需求写意画教师。陆抑非先生写意花鸟画的技巧和写生时间可谓一流。他的翰墨造就很深，人品又好，能习惯现代花鸟画教育的需求，是最好的人选。美院教师中多了这样的画家，能够大大补偿咱们的缺乏。”
陆抑非幽默开畅，论画喜作比方：作一幅画比如演一台戏，所不同的是生旦净末丑要一人来担任，既是导演，又当艺人。且以一幅《牡丹墨石图》为例，说：“这幅画比如京剧《贵妃醉酒》，墨石如楚霸王，牡丹便是虞姬。霸王要画出其威严、气量，虞姬要画出其鲜艳、妩媚。而许多人能画花的妩媚， 却画不出石头的丑。石头画得老辣苍劲之时，花又往往失其娇媚，要花石皆精，谈何容易！”
诗书画三绝之外，教育是陆抑非的第四绝。他是我国今世花鸟画教育的奠基人之一，后半生首要精力在于教育。陆抑非为人谦和，诲人不倦，故深受尊重，桃李满天下。
陆抑非深谙传统与现代美术教育的辩证统一——怎么将传统技法与风格语汇，呈现出更具科班风貌的异常特征；怎么使学生不面临教师的风格特性，而面临古典传统的的技法准则；怎么从师徒授受、画塾教育到学院式教育，从在野状况，到学院式教育——陆抑非成为标志性人物之一。其人物转化之到位，令后学感叹。
来历：吴冠中
