苹果砸在牛顿的头上，让他发现了万有引力规律。
伽利略登上斜塔扔铁球，证明晰自由落体规律。
瓦特盯着沸水壶入迷，所以创造晰蒸汽机......
在这些经典的科学故事里，咱们被科学家的坚持、探究、猎奇和不畏惧威望的精力感动。
但你有没有想过，其实这些故事是假造出来的？
没有苹果砸过牛顿
苹果园里，一个苹果掉下来，砸在牛顿的头上，促进他发现了万有引力规律。
2010年1月18日BBC报导，英国皇家科学院为留念建院350周年，在互联网上展出了60件宝贵的文献原稿，期望唤醒人们对科学前史的回想。
而依据这批发布的文献，人们能够坚信：牛顿曾因一个苹果砸在头上，突发创意而发现万有引力的说法，纯粹是后人假造的。
威廉-斯蒂克利于1752年编撰的牛顿列传中，这样写道：
“吃过饭，气候很温暖，咱们到花园的一棵苹果树下喝茶，牛顿对我说：他便是在这样的情况下，看到苹果掉下来，发生疑问，为什么苹果是向下掉到地上呢？然后想到万有引力的存在。”
看来，苹果砸到牛顿头上的说法，仅仅一个故事算了。
伽利略没上过比萨斜塔
信任许多人都学过《斜塔上的试验》这篇课文。
说的是物理学家伽利略，经过在比萨斜塔上扔铁球做“自由落体试验”，证明晰轻重不同的物体，下落时加速度共同，一起落地，推翻了亚里士多德的过错结论。
但这篇课文很有很大的可能是臆造的故事，而不是真实工作。
这个故事的由来是这样的，伽利略的一个学生为他写过一本列传，说伽利略1589年在比萨斜塔上扔了两个球，确认了自由落体规律。
但这个故事遭到许多前史学家的质疑：
首要，伽利略自己虽在作品中描绘过这个试验，但从未声称自己真的做过。
其次，当年伽利略当年仅仅认为，相同原料但巨细不同的两个球，经过相同的介质，落地速度相同。伽利略的结论是经过了他的核算，是有科学依据的。
最可疑的是，写这个故事的伽利略的学生，1639年才成为伽利略的帮手，而早在1589年的比萨斜塔试验，他自己底子不是见证者。
这个比萨斜塔试验最大的可能是，伽利略自己以思想试验的方式叙说给他的学生，而他的学生认为这是真实发生过的工作而记了下来。
别的，听说伽利略也并不是自由落体试验的第一人，早在1586年就有科学家，在一所教堂塔楼上用两个铅球做了自由落体试验，经过响声证明二者是一起落地。
仅仅其时，这名科学家尚没有树立一套依据数学的自由落体理论，因而后人把这一劳绩算在了伽利略头上。
爱迪生用镜子救母？编的
不知道有多少人对《爱迪生救妈妈》这篇课文还留有形象？
故事说的是爱迪生七岁那年，妈妈得了阑尾炎，因为来不及上医院，家里灯火又暗淡，他就想了“镜子反光的办法，使妈妈获救成功”。
后来不断有人提出质疑：
爱迪生七岁那年，是1854年。而国际上第一例阑尾炎手术，是在1886年。
面临时刻的交织，咱们点拨纷纭。这个故事终究是不是真的发生过？究竟是不是这个时刻？或许是不是“阑尾炎手术”，咱们都不得而知。
除了阑尾手术时刻的问题外，也有一名我国杭州的教师表明这个故事，“在任何爱迪生的列传里都难以找到现实的依据”。
爱迪生“用镜子反光救妈妈”，多半是假的！
瓦特没有创造蒸汽机
“1769年，瓦特看到烧开水的水壶盖啪啪作响，考虑为什么水开了壶盖就跳动？是有啥东西推进它吗？在不断的探究下，瓦特创造晰蒸汽机。”
后来瓦特被誉为“蒸汽机之父”。
这个故现真实太妙了，可是依据相关史料记载，蒸汽机还真不是瓦特创造的。
瓦特关于蒸汽机的主意，其实便是在他修补纽科曼的一台原型蒸汽机时发生的。
而这种蒸汽机，纽科曼在57年前就已创造出来了，大多数都用在煤矿排水，不过功率特别低。到瓦特修补时，英格兰现已制造出100多台。
纽科曼的蒸汽机，又是在英国人萨弗里于1698年取得专利权之后才有的。
在萨弗里取得专利权之前，法国人帕庞已于1680年左右规划出这种蒸汽机，但没有制造。
而帕庞的规划思想，则来自荷兰科学家惠更斯和其他人。
瓦特仅仅大大地改进了纽科曼的蒸汽机。经过改进蒸汽机结构，增加了凝气室，改进了联动设备，造出了有实用价值的蒸汽机。
如果说水壶的故事是发生在某个古希腊人身上，或许还能说得过去。但要说是发生在瓦特身上，很大程度上是假的。
华盛顿没砍过樱桃树
《华盛顿砍倒樱桃树》，是一篇讲义中的经典故事。
故事是说：华盛顿砍到了爸爸最喜欢的樱桃树，后来勇于承认过错。
这个故事取自于一本80多页的小册子，作者是美国的一名牧师。可是在后人的查询中发现，这个故事多半是假的。
2008年7月2日，美国南佛罗里达州大学前史系副教授莱维声称，他查询发现，华盛顿童年所住的房子坐落一处峻峭的山崖边，周围的环境不适合樱桃树的成长。
在前史的资猜中，有人还发现，在华盛顿11岁的时分他父亲就逝世了。
《华盛顿砍倒樱桃树》的经典故事，短少史料记载和依据，疑点重重，很大概率是随便假造的。
这些一个个前史上经典的“假故事”，让咱们认识到，不管是在学习中仍是在日子里，任何一个人都要有独立考虑的认识，而不要随声附和。
洋葱君不由想起之前有位福建小学生，发现了讲义里《后嗣射日》中的不谨慎，“江河里的水被蒸干了”，后羿却“蹚过九十九条大河”。
他能边读边考虑，而且勇于提出问题，终究得到人教社必定，反应要修正教材。
当今，咱们所在的是一个信息化的社会。经过互联网，任何常识都能垂手而得，独立考虑和剖析才能则因而显得特别的重要。
咱们学习的第一步，而咱们学习的意图绝不是为了考试，而是要学会这种思想，这也正是教育改革的方向。
是时分离别死记硬背的学习了！只会随声附和的人，注定要被这个年代筛选。
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